高中的作文

【实用】高中的作文汇总五篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的高中的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

你若没有树的伟大，但可以有草的纯朴：你若没有牡丹的高贵，但可以有小野菊的洒脱……生命可以不伟大，但必须发光。而把握好生命，就把握好了发光点。

把握可以重生、脱难。我曾读过一篇文章——《鲇鱼跑了》。此文是说“爸爸”从小贩中买了三条鲇鱼，为了不让它们“逃跑”做了万全的准备，可是一条小鲇鱼把握好了时机从下水道逃离了“魔爪”。此文的小鲇鱼不就是把握了机会了吗？这三条鱼的逃脱时间是同等的。但是只要把握好了时机就可重生，就可脱难，就可避免成为盘中餐，然而这就是生活。

把握还可以使之成功。牛顿发现的“万有引力定律”也是一种把握。当时的苹果砸在他的头上时，他不是怨天尤人而是细心的观察、思考，最终的成功也就是把握好了一个苹果。当时牛顿的成功引来了许多人的非议。他们说：“如果上天也砸一个苹果给我，我照样能够发现它。”其实上天分给每个人的东西，并未给某个“天之骄子”多些机会，成功与否只在于你会不会把握好机会——这就是成功者的秘诀。

上天分给了牛顿一个苹果，给达芬奇一个鸡蛋，给迪士尼一只老鼠，而且还是在他穷困潦倒的时候。成功者的辉煌来自他们的把握，来自他们的自信。

而把握又有什么魔力呢？使之充满斗志？赢得重生？获得成功？

其实把握就是力量和信心的化生。只要你多一分把握就会多一分成功的把握；把握又是一种积极的行为。你把握好今天，就会有灿烂的明天；把握好自我，就会有美好的人生。

只有把握好人生，抓住生命中的发光点，才能让希望变成现实。

一、新闻时事类 新闻时事类材料作文是指提供的作文材料往往是现实生活中鲜活的时事新闻热点，借此考查学生如何分析、思考、议论、评析这些时事。如何写好新闻时事类材料作文，不妨注意以下几点： 梳理情节。新闻时事类材料作文的材料，一般情况下是一则情节性强的故事，主旨含蓄，不像一般材料那样有明确的中心句或主旨句，整个故事的主旨常常蕴含在故事情节中。因此，梳理清楚整个故事情节，就成了概括这则故事的重点。任何从情节某一处信息出发的审题，都是片断的、零碎的，都将是悖逆主旨的审题。如20xx年高考重庆卷材料，其材料“保安救人”取自20xx年4月20日《参考消息》刊载的文章，这则故事的情节意义可以梳理成“某某因导致某某果”这样一个蕴意框架，因此不管考生从哪个角度来立论，其中心论点必须是在探讨某个范畴产生的结果或某个范畴延伸出来的关系。有的考生选择“善良”或“坚持”等命题，这只能算情节中的局部信息，只有改成“善良产生怎样的结果”或“坚持会产生怎样的结果”才算扣题之作。 比拼亮点。时事类材料作文因为是生活热点或生活现象，作文与现代生活相近，学生认知也很相似，因此这类作文容易写得雷同，篇篇相似，千人一面。考生要感染阅卷老师，在众多的应试文章中要能跳得出来，就要凭借文章有一个比较突出的亮色，使阅卷人共鸣、感动、叫好。这就需要考生立意时要高远，不要仅停留在这一个事件上，要善于联想类似事件，分析这一事件所体现出来的社会的本质的东西，借以提高认识的深度与高度，而不能仅仅局限在问题的表面上。还以20xx年重庆卷作文为例，材料在情节中展现了善良、礼仪带来的美好结局，铺展了“细节决定成败”的论题，但仅仅局限于此，恐怕也很难写出出众的文章，如果能够运用有文化厚度的材料，站在中华文化或世界文明的角度上，立论或叙说人性良善的威力、细节成败的道理等命题，无疑给自己的文章营建了亮点，争取了获得高分的极大可能。

二、漫画作文类 漫画作文是指提供的主要材料不是文字，而是有一定意义的图画。作文的要求是把图中用线条、色彩描绘出来的形象及包涵在形象之中的思想感情用语言文字表达出来。要写好漫画作文需要注意以下技巧： 善于悟意。所谓 “悟意”就是深刻领悟漫画的深刻寓意。不管写哪一类漫画作文，把握寓意都是第一关。首先要理解画面意义，包括画面上描绘出来的人物形象(面貌、表情、服饰、动作等)和景物、器物。看图时，要抓住人物、景物和器物的特征，对画面上提供的每一个细节都不能轻易放过。其次联系现实生活思考，看看漫画中有哪一方面的隐含着的意义，因为漫画的画面意义与现实生活是有直接联系着的。 善于选点。所谓“选点”就是确定写作的立意点，不是泛泛而议，面面俱到，而是抓住一“点”，深入钻研。前面说过，一幅漫画的寓意可以多角度理解，在审读的时候理解的角度固然越多越好，以便打开思路;但在确定写作内容的时候，就必须选取某一个角度而“不及其余”了。否则，文章内容驳杂，头绪众多，是不利于表达的。 善于引发。所谓“引发”，就是由此及彼地加以联想与引申，在画面意义的基础上联想到另一层新的内容。要看懂漫画，不妨将漫画的直观图像所反映的内容同实际生活联系起来，想想自己周围有没有漫画中所要歌颂或讽刺的对象，从而理解、把握漫画的要义。一般来说，漫画作文要求借助于图画所提供的形象，联系自己的生活经验进行合理想象，把图上的人物写活，把事情的来龙去脉交代清楚。总之，要把静止的画面“活动化”，要把平面的事物“立体化”。但需要注意的是，想象不是盲目的，要有根据，绝不能脱离画面和生活实际而任意想象。

三、寓言故事类 寓言类材料作文是指所提供的作文材料由一至两则寓言故事来组成，它看似浅显、生动、幽默，却含蓄、深刻，具有感染力。那么如何写好寓言类材料作文呢? 把握寓意。作文的寓言材料往往具有一定的故事情境，而虚构的情节又与生活中的某些现象相关，阅读这样一段虚实相间的故事，首先要解决的问题就是对材料意义的提炼。要从整体上把握寓言的主旨，不能“只见树木，不见森林”。一般来说，一则材料中所包含的主要的、核心的含义，也就是这则材料的“主旨”所在。读懂寓言，理解寓意是作文的关键。如20xx年高考天津卷作文材料，主角是老鱼和小鱼，老鱼和小鱼的对话是主要信息。材料中的提示语“最常见而又不可或缺的东西，恰恰最容易被我们忽视”则点明寓言中所深含的寓意。只有抓住了这些关键处，才能准确并正确理解与把握材料，进而正确立意。 联想感悟。我们能否将抽象出来的含意转化为表达的意向，使文题的概念演化为可感的内容，关键的一步就在于联想力、感悟力的发挥。因此在把握寓意的基础上，不妨拓展思路，由假托的故事作相似联想，联想人生、社会等，根据材料主旨确定立意。比如20xx年高考天津卷作文材料，弄清了寓意后，可以从人、社会、自然等不同层面进行联想想，从而选择自己熟悉的切入点，如亲情、友情、幸福、传统、礼仪、道德、环境等，进行“我或我们忽视了什么”“为什么忽视”“忽视了会怎样”“怎样才能不忽 ……此处隐藏1284个字……适柔软的椅子只会让你卸下心防，沉溺于虚幻的时光之中，柏林长椅下的钢刺，虽然让人感到不安，但何尝不是一种“带刺”的温柔?它时刻提醒你，让你珍惜光阴，不要沉迷于手机的世界中，迈开追寻生活和理想的脚步。

“你们来了”你穿着蓝色大围裙，双手插进围裙兜里，两步并作一步冲出了外公家的老房子。灼灼日光下我看见你的眼睛在笑，嘴巴在笑，月牙儿似的弯着，我觉得你的眉毛，你的鼻子，你的每一个器官都笑意盈盈。我们也都笑了，不知道身旁的阳光笑了没？

几度草枯草荣，夹杂着几度花开花落。你的笑在那一年春暖花开的时候断了。时光荏苒，你长大了，飞走了，飞向了那个更广阔的世界，离开了外公家的老房子和我们这群羽翼未丰的雏鸟。如今再去外公家的'老房子难得见你微胖的身影了，我也少了一份期待了，崔护的“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”说的就是这一份物是人非的无奈吧！我们是发源于同一河谷的小溪，尽管你比我们先一步奔向未知的远方，可是我知道我们都记得比此流过时唱过的歌。就像我记得你厚厚的刘海，深深的双眼皮，粉粉的嘴唇和肉肉的手还有那一口整齐的大白牙。我记得你喜欢打着响指听着歌，记得我喜欢你睡午觉时捏你的肉肉的手，记得我们喜欢围着你，看你包混沌……记得我们这群孩子是如此依恋你，就像天上的星星依恋着月亮姐姐。

即使我们回不到以前了，可心中还是会有一份美好存在，就像小妹的头发已经长了，可还记得你当初对她利落的短发的恶搞。

那时你在外公家的老房子旁的石桥上给小妹洗她那一头短发，轻轻地按摩头皮，小妹在玩洗头时的白沫子。“小妹我给你弄个发型呗！”你边说边就弄了起来，，玩心大起的小妹一口就答应了。你的手和这泡沫从小妹头的两侧向中间抹，你左右端详了一番‘活像端详一个艺术品。“哈哈哈啊哈哈！”平时最爱笑的四表姐趴在石桥上，笑得直抽抽，又弯着腰，揉揉肚子，最后干脆蹲了下来，埋着头笑，“你这发哈哈——发——型，哈哈哈！”我们也笑得乐不可支。不过四表姐那是重灾区，我勉强还能说话：“你这发型也太惊天地泣鬼神了吧，我猜这发型是叫*公头吧，活像鸡公的头了，这就是鸡冠子啊哈哈哈！”“对对对，鸡公头，鸡公头，太妙了妙啊！”他们也跟着起哄。整个事情的始作俑者——你还气定神闲的说：“是他们不懂欣赏，帅弟弟我们合个照吧，哈哈！”顺势要拿手机出来。小妹恼羞成怒，冲进了老房子，你赶忙起去赔礼道歉：“好妹妹是姐姐不对，走我们去把头完。”最后小妹自己都笑了。我的姐姐啊！那时也是一个古灵精怪的孩子嘛。

我不知道老房子里是不是有一个本子，上面有我的一塌糊涂的鬼画符和你画的几个女孩。我晚上很难入睡，翻来覆去就是睡不着，干脆爬起来在一个比我还要的大木罐子上无聊的涂鸦。“睡不着啊？”你很温柔的问我。我有气无力的“恩”了一声，放下了笔。“我也来画。”老房子昏黄的灯光里，你画的很认真，我蹲在高凳子上，趴在大木罐子上，静静的看着她画，有时也抬头看天窗上爬过的虫子，看着她翻过一页又一页。脚下的蚊香默默的燃着。不知道我什么时候睡着的，醒来的时候就只有我一个人在床上了，那个本子也不知道那起了，当时也没在意，也没想到以后你会离开我们，你的画很美。

还记得你的最后一个暑假，你带我去老房子前面的一片荒草地，那里的草齐腰深，可是秋意萧瑟，一片枯黄，好在它们还是挺拔的，可能是因为和姐姐一起来的，挡不住的感伤竟然淹没了它“天苍苍，野茫茫”的气势，毕竟当时还是小孩子，这感伤来的快去得也快“姐姐，姐姐。”我环顾四周没有看见你，想要找你。“嘿！吓到了吧”你忽的从草间钻了出来，我呆呆的站在那里，冲她傻笑。自顾自的踩周围的草玩。“来给姐姐照一张吧，”说着你就把手机递给了我。你把帽子带上了，双手也插进衣兜里。我很认真的照，“怎么样？”“呃这个那个，就是我感觉照的有点冷呵”“拿来，我看看。好像是有点冷”接着我们都笑了。

还记得我离开老房子时，你说的“妹妹，再玩几天吧，这是我和你们玩的最后一个暑假了”我还是离开了，当时我并无离别的惆怅，但我是恋恋不舍的，恋的是陪伴了我那么多个寒暑假的姐姐，不舍的是我与姐姐趣味盎然的童年。

还记得过年时你回来，我们是如何的欢喜雀跃，看着在外历练了两年的姐姐，我在想我的姐姐是长大了，越来越成熟了，可是与我们的距离也越来越远了，她在外面也有了新朋友，姐姐我只希望你好。你离开的时候，我们几个小孩子都去送你了。油菜花那时露出了笑脸，金灿灿的一片，仿佛燃烧着，泛滥在这田野，透着一种活力，金黄的颜色让这个残冬多了一点暖意。我贪婪的吸允一路上的油菜花香。一路上我们没有说那些伤感的话，笑着走过这一段并不长的路。回来的路上，油菜花也看厌了，黯淡了，对花香也麻木了。

姐姐我想唱歌给你听，歌词是这么说的“你存在我深深的脑海里，我的梦里我的心里，我的歌声里”。或是“想念你的笑想念你的外套”这是一个妹妹对她的姐姐纯纯的依恋与思念。

你是走进我的童年又从我的童年走出的人，你曾是温暖我儿时岁月的个人，在以后也许我们将会渐行渐远，我们不是平行线一定会有下一个交点，我们是发源于同一河谷的溪流啊。我“无可奈何花落去”，当我把你和同你在一起的没好日子都藏在深深的脑海。

何谓修养？词典中是这样解释的：能控制情绪的功夫。古语有云：临喜临怒看修养。一个有修养的人才能铸就人生的辉煌。

齐桓公曾被管仲射杀，对其痛恨至极，可当他认识到管仲的才识时，重用了管仲，最终成为一代霸主；廉颇不满蔺相如势盛位高，处处与之为敌，相如处处相让，最终有了“负荆请罪”这一佳话；房玄龄曾为李建成出谋害李世民，李世民不计前嫌，还任用房玄龄为臣，最终铸就了贞观盛世。修养，不是让你世故圆滑，而是教你谦逊忍让。

奸雄曹操官渡之战取胜后，从袁绍那儿缴获了一堆信函，其中不少是自己部下写给袁绍的表忠信，可曹操知道后只是命人烧了了事，淡淡地说：“当袁绍势力强大的时候，我自己都没有把握赢他，何况那些部下呢。”这份有容乃大的气度赢得了众将士的钦佩。正如林语堂所言：“因为“修养”两字，含义忍辱负重，和平达观，不露锋芒，喜怒不形于色，不轻易得罪人，不吃眼前亏，聪明的计算等。”曹操这份修养与他日后那番霸业有着密不可分的联系。

反之，“力拔山兮”的项羽缺乏修养，逼走了屡出奇计的陈平、精于行军用兵之道的韩信，连最亲近的心腹范增也日益疏远。在生命的尽头落了个四面楚歌、乌江自刎的境地。项羽的一生就在乌江哗哗的水声中湮没，何其可悲！修养，不是让你圆滑，而是教你生存的智慧。

站在漫过时空海岸的历史潮流里，我听见了来自大洋彼岸的声音：“你为什么试图和他们成为朋友，你应该想办法打击他们、消灭他们才对！”有人批评林肯道。而林肯只是温和地说：“我难道不是在消灭他们吗？成为朋友后，政敌就不存在了。”平淡无奇的话语里蕴含着处事不惊的态度，修养，教你平常心面对身边的波澜起伏。

泰山不辞抔土，方成其高；江河不择细流，方成其大。成为一个有修养的人，不仅是对别人的释怀，更是对自己的善待。陶铸说得好：如烟往事俱望却，心底无私天地宽！

做一个有修养的人，演绎属于自己的辉煌！