【实用】初中我的朋友作文合集7篇
在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的初中我的朋友作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
初中我的朋友作文 篇1
每当我细细欣赏完一本书时,耳边就会响起江老师的一番沁人心脾的话语:“书,是人类的精神粮食;书,是智慧的象征;读一本好书就是和一个道德高尚的人谈话,书中自有黄金屋,只有慢慢品读才能得到更多的知识,一个不会读书的人和动物没什么两样。孩子们,书包罗万千、无奇不有。要多读书,和书交上朋友!”
是啊!我们人类和动物不同的不就是有思想有知识吗?而这些知识不就是源于书中吗?在地球的每一个角落,只要有人,书就无处不在。不论是城市、乡村还是大街小巷,随处可见读书读报的人,书以是我们生活中形影不离的一样必备品了,书已和人类结下了不解之缘和深厚的友情了,现在人离开了书,如同离开空气一样不能生活。
我从小就喜欢听故事,只有在故事中我才能安然入睡,只有故事才能让我停下玩手中的玩具。有的故事我听上好几遍都不觉得厌烦。我一直盼望自己有一天能捧着一本书尽情地看个够!
上了小学,学会了查字典。于是我开始阅读起来。当时《安徒生童话》是我最爱读的书,那本书陶冶了我的情操,我随着故事中的主人公一起哭一起笑。我沉浸在那优美的语句中,陶醉在那离奇的故事中。
随着年龄的增大,我的知识需求量加大了,对书的渴望度更强烈了。在我的房间里到处都是书,我生活在书的海洋之中,这些书有的介绍历史,有的是介绍植物动物的,有科普类的,有童话书,有故事书……每当做完作业或周末我都会如饥似渴地在书海中遨游,忘记周围的一切。这些书让我心情愉快、视野变得开阔。书读多了,见识广了,点子也就多了。每次开展活动,我都会出谋划策,那些古灵精怪的好主意从我脑子里突然冒出来我有时都不敢相信呢!
大量的阅读让我变得自信了,在课堂上我敢于踊跃发言了。每当我的发言博得了老师和同学的赞赏时,我总是很快乐!感谢书籍,是它充实了我的大脑,让我自信。我相信只要我多读书,读好书。以后一定会成为有学问的人,做一番事业。我相信有书在我身边,我的梦想一定会实现的。
大量的阅读使我的写作能力提高了。低年级时,我每天坚持写1、2句话,不会写的字就查字典,慢慢开始写起了日记。并从书中摘抄好词佳句,日积月累,就能在作文中恰当的运用了。练习多了,写作的兴趣浓了,作文越写越好了。老师评讲作文经常拿我的当范文。我的作文《为祖国未来奋斗》获得区影评二等奖……这些习作难道不能证明书籍是举世之宝吗?
那些叱咤风云、雄霸天下的辉煌年代; 那些千古流传、脍炙人口的民间传说; 那些振聋发聩、启迪思想的人文哲学;那些巧夺天工、出神入化的科技发明;那些流芳百世、绚丽多彩的文学艺术;那些秀色怡人、温情脉脉的田园风光; 在大师们的指尖下缓缓地流淌,定格成不朽的文字,幻化成壮丽的画卷,变成跳动的音符、恢弘的篇章……。这些人类和自然界的精华,造就了我们这个星球千百年的灿烂文明,永续着我们的过去、现在与未来…… 在我们这个时代不学习,不读书是会被淘汰的。
同学们,让我们携手和书交好朋友吧!它会使你越来越聪明,越来越快乐!
初中我的朋友作文 篇2
在我的脑海中,时常浮现出“蚊子”的身影,那是我儿时的回忆。她长着一对又大又明亮的眼睛,小巧的樱桃嘴,笑起来又俏皮又可爱。她还喜欢穿蓝白色的连衣裙,其中有一条牛仔裙,她对它爱不释手。这条裙子见证了我和“蚊子”之间的友谊。
三年级的时候,她特别娇气,常常因为一点小事而哭个不停。一天下午,正好是美术课,老师正在台上滔滔不绝地讲着“画卡通人物的要领”。手痒痒的我按捺不住,刷刷刷,我的灵感突然爆发,一发不可收拾。不一会儿,一个穿着蓝白条牛仔裙,手里拿着一个洋娃娃的小女孩跃然纸上。小女孩很伤心,正在抽噎。正当我准备收起我的“杰作”时,我的目光不经意地落在了坐在我前面的雯雯上,心中蹦出一个恶作剧的主意。在我画的小女孩旁边,写上了“娇气的蚊子”几个字。
下课了,这幅“杰作”在同学之间传阅开来。同学们一个个笑得前仰后合。正当我在和同学讨论蚊子多么娇气的时候,她跑到我身旁,大声说:“没想到你这么过分!亏我还把你当好朋友呢!”她气得脸都涨红了,大而聚光的眼睛气呼呼地瞪着我。我胸腔中的怒火喷发而出,猛地甩下一句话:“至于的吗!你本来就是有爱哭又娇气的!再说我开个玩笑又怎么了?”然后扬长而去。我听到蚊子大喊道:“我们绝交!”和她断断续续的哭声。
我回到家里,躺在床上,脑海中一直回想着我和蚊子嬉戏打闹、说说笑笑的情景……我开始后悔了,是不是我做的太过分了?晚上,妈妈送给我一条蓝白条的牛仔裙。经过妈妈同意,我决定将这条裙子转送给蚊子。
第二天早上,我早早地来到学校,把我表示歉意的贺卡连同牛仔裙一起放在她的书桌上。坐在座位上的我心里美滋滋的,心想又可以和雯雯和好如初了。没想到,就有两个同学在教室里打闹,不小心把墨水打翻了,正好泼在崭新的裙子上。顿时,我的心都碎了。不料,蚊子
正巧刚进入教室,看到了我不知所措的表情和那条被糟蹋得不成样子的裙子,顿时都明白了。她跑过来,将一条崭新的牛仔裙也送给了我,还笑眯眯地说:“我们还真是心有灵犀呢!我也想向你道歉,对不起!我昨天太冲动了,说了不该说的话。喏,这条裙子送给你。”我歉意地笑了笑,说:“真是对不起,我昨天说的都是气话。今天本想给你的裙子也被墨水弄脏了,请你原谅……” “没事的!我其实买了两条,因为我知道,我们都喜欢蓝白色的牛仔裙。”
在清晨阳光的照耀下,我们穿着那饱含着浓浓的友谊的裙子,踏着轻快的脚步,谈笑着,嬉戏着……
初中我的朋友作文 篇3
我有一个好朋友小冬,他个子不高,显得又瘦又小;他长得虎头虎脑,两只眼睛又圆又亮。
有一次,我和其他同学邀请小冬。一听打篮球,他心里又气又羞:我长得这么矮,虽然打过篮球,但球技并不怎么样。如果输了球,那多没面子呀但他还是应了声“噢”。
我们来到篮球场,找了一个合适的篮球架。我们共个人,三人为一组,分为“必胜队”和“无敌队”。我被分到“必胜队”,而小冬则被分到“无敌队”。比赛开始,“必胜队”的队长小C先发球,只听“嘭”地一声,球进了来了个开门红。只可惜球刚掉下来就被对方的老K抢走了。老K果然是高手,三步冲天之后,球就毫不犹豫地进了篮筐。看着双方球技都不差,打平了,怒火从我的心头燃起。我猛然间“拔地而起”,抢过球。在争夺球的过程中,我来了个远距离射击,球又进筐了我们欢呼起来。
此时,队长小C接过球,又传给了队友小G。小G正拍球前进,对方的队长中卫对小冬说了一句话,小冬答罢便退了小G一下,小G一不留神时球就被小冬劫走了。此时此刻,我们队的队员异口同声地说:“小冬,你犯规了”“谁犯规了”“那你推了小G又劫球干什么”“我一个球也没进,你们怎么不让我一下我没犯规就是没犯规,我不跟你们玩了,哼,小冬一走,比赛立刻停止。小冬怎么这么狡辩这明显就属于犯规行为。以为的固执、作弊,可能会让你失去很多好朋友,只要你留意,机会总是有的。
初中我的朋友作文 篇4
一个人总是会有许许多多的朋友,不管他是你的益友,或是你的损友。他都是自己的朋友,因为能够认识并且做上朋友,那是一种缘分。今天,我决定为大家介绍一位我最要好的朋友那就是梁雪晴同学了。
梁雪晴她从小和我玩到大,一直非常要好。她身材比较瘦弱,而且近年来她还近视了。戴着一副粉红色的眼镜,顶着一个蘑菇头,样子十分可爱。给人第一眼就呢个看出她十分乖巧。她学习成绩一直保持得很好,经常是班里的一、二名。她除了学习好外,还有许多的兴趣爱好,比如,打乒乓球、游泳、下围棋……其中,有一次她代表我们班去参加乒乓球比赛,拿了一个二等奖回来,为班级增了不少光。
不过,这些都不是她的过人之处,她最让人喜欢的是他有一种爱关心别人的性格。
记得有一次,我上着上着课突然肚子好疼,回想起来,肯定是早上的烤红肠不干净。但是我越是后悔买来吃,那肚子就越疼,好像在教训我:谁叫你买来吃,看吧!我就是要教训你。我一直强忍着疼等待下课。“叮叮叮”下课铃好不容易才敲响了。老师一说下课,我马上像一支离弦的箭一样冲出了教室去了厕所。
等到我从厕所出来时,早已上课。操场上除了上体育课的同学以外,没有一个人了。我刚想回教室的时候,一个熟悉的脸孔急匆匆地跑过来。我一看那不正是我的好朋友梁雪晴吗?我惊奇的问她:“梁雪晴,你怎么会在这里,不去上课?”梁雪晴说:“下课时我想找你玩,但你同桌说你肚子疼去厕所了。那我就来看你有什么可帮忙的。怎么,你现在肚子还疼吗?需要去校医室吗?”我感觉一股暖流从心底流过。我赶紧说:“没事,快回去上课吧!”
看!一个这么好的朋友,我怎能不写一下她呢?
初中我的朋友作文 篇5
朋友一生一起走,那些日子不再有;一句话一辈子,一生情一杯酒每当我听到这首歌,这些歌词的时候,我总会想起以前的好朋友,一起吃、一起喝、一起玩(捉迷藏警察捉贼之类的)、一起学习,那才是真正的友谊。
但是现在他(她)们都走了,有的搬了家,有的回乡下读书,有的去了封闭式学校,以前想见就可以见到,想在一起玩就在一起玩,而现在只有一年半载才可以见一面,或是放假,过年才能在一起玩,真是好想念他(她)们呀!如果有机会我希望我们能永远在一起,一起分享快乐,一起分担烦恼。
可是这有点不太可能,因为我们都得上学,上完学还要出去上班,人生什么都不重要,重要的'是友谊,是有一个永远陪伴你,永远鼓励你的好伙伴,我真的有的不舍得他(她)们,我好想再和你们一起吃、一起喝、一起玩、一起学习;有福同享有难同当。
Myfriends我会永远记住你们,永远。
初中我的朋友作文 篇6
人生难免有挫折。这时,我们往往都需要朋友的劝导与安慰。在生活当中,我们要朋友,在社会当中,我们更需要朋友。在初次接触社会,也就是第一次义务卖报时,我认识了一个朋友,他虽个子小,但知识却极为丰富,也非常理解我的心,我也能读懂他的意,并早晚与我形影不离。这位朋友不是别人,而是我们的精神食粮——书。
书对我们尽是奉献,不求回报。书是我们生括中不可缺少的,因为书可以使枯燥无味的岁月化为令人愉快的时光;书扩大了我们观察世界的眼界,它给我们描绘了自然界的奇观壮景,社会的千姿百态。这就是我与书做朋友的理由。
阿斯查姆最后一次拜访简·格雷夫人的时候,那天,他碰上夫人坐在一个凸窗上,正在阅读柏拉图写的有关苏格拉底之死的一篇精彩文章。当时,她父母都在花园里游猎,而她竟独自凭窗读书,阿斯查姆为此惊讶不已。可是格雷夫人却满不在乎地说道:“他们在花园里得到的全部快乐,远远不及我在柏拉图的书里享受的快乐。”读完这一段,我与书做朋友的理由又多了一个。
莎士比亚说过:“书是全世界的营养品。”不错,无论什么人,一旦享受了书的趣味,他就会如饥似渴地陷下去。正如高尔基所说:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”司考雷有过这么一个设想:即使有人提出,只要他不再读书,就可成为历史上最伟大的国王,身居王宫,享受珍馐佳酒,拥有车马万乘,华贵服饰,侍卫随从,前呼后拥,他也决不答应。他宁愿做一个穷汉子,挤在一间窄小却富有藏书的阁楼里,也不愿当不好读书的国王。
我爱我的朋友,有时也会产生忘我的感觉,整个人都融入书里去了,等到再摆脱出来,就连自己是谁都模糊不清。曾经有一次,我正捧读一本哲理小说。母亲喊我吃晚饭,叫了五遍我才有点反应:“等会儿再吃饭。”说完又投入到茫茫书海之中,不知什么时候,发黄的最后一页终于翻过,再嚷嚷着吃饭,呵,此时已是万家灯火了。
聊了大半天,有的人说了:“怎么样才能读书啊?”首先要有感知、感受。要整体感知作品的大概内容,阅读文章的基本步骤,我认为可以采用“整体——部分——整体”的方法,然后感受作品中语言所表达的思想感情,最后从作品中找出感受最深的句子或段落。下一步是学会欣赏。1、体会作者的态度或观点。2、体会一些句子的深层含义。此外还要欣赏文中优美、精辟的语句,初步欣赏文学作品中的形象和描写。要想读好书首先要爱书,其次要掌握上文所述的读书方法。只有了解你的朋友,才能读懂你的朋友。
外物之味,久则生厌;读书之昧,愈久愈深。
初中我的朋友作文 篇7
十二岁的我,接触最多的人除了父母就是老师。因为老师,我哭过,哭得很伤心;我笑过,笑得很开心。对于笑我已淡忘,而哭,却记忆犹新。
我清楚得记得那是一个晴朗的日子,我在学校走廊里又蹦又跳,因为我数学期中考试考了第一名,受到了家长和老师的表扬。突然我的同桌急急忙忙地跑过来一把抓住我,神神秘秘地对我说:“听说了吗?数学老师明天就要不教我们了。”“不教我们?为什么?”我反问道。“我不知道,我也是听别人说的。”当时我还以为她只是在开玩笑,也没放在心上。上课铃响了,语文老师走进教室,她一脸严肃地对我们说:“同学们,告诉你们一个坏消息,和你们相处了四年的唐老师明天就要离开我们了。”“为什么?”不知谁问了一句。语文老师说“唐老师他虽然教书很认真,很热爱教育事业,但他是一个代课教师。他上有老下有小,这点微薄的工资还不够维持家人的生活,所以他老婆要他辞职去做生意。”听了老师的话,全班一片寂静,我犹如晴天霹雳,泪水在眼眶里打转。四年来老师和我们朝夕相处的一幕幕清晰地浮现在我眼前:当妈妈第一次带我走进校园时,见到第一位老师就是你,你抚摸着我的头对我说:“欢迎你,小朋友!”使我感觉到了你的亲切;当我第一次没有完成作业时,你只对我语重心长的说了一句话:“老师相信你这是第一次,也是最后一次。”当我成绩下降时,我看到的是夹在我作业本里的一张纸条,上面写着“失败是成功之母”;当我取得好成绩时,听到的是你谆谆的告诫“骄傲使人落后”;当我闯了祸时,你像一个恨铁不成钢的母亲流下了伤心的泪水……我终于忍不住了,呜呜地大哭起来,全班一片啜泣的声音……
几年过去了,唐老师你在他乡还好吗?